arrullo de dios
Memoria del proceso creativo
Fases del proceso creativo
tema original
PARÁMETROS GENERALES
fase 1
Forma e ideas generales del tema
Se inició desde el motivo y el sentido que se le quería dar a la pieza. Este tema tiene un contexto de una película, es más una canción de cuna, semi autoreflexiva. El intérprete en el tema, intenta que los niños se duerman y les cuenta lo que hace por ellos y lo que aspira de ellos.
Luego se empieza por definir la forma y lo que se pretende lograr por medio de las diferentes secciones, a continuación se puede ver claramente cómo fue ese proceso de planeación,
TRADUCCIÓN DE LAS LETRAS
fase 2
ESPAÑOL
INGLÉS
Esta casa la compro sin fortuna,
esta casa la compro con amor.
Pa´que jueguen mis hijos con la luna
Pa´que jueguen mis hijos con el sol.
Yo les quiero dejar lo que no tuve,
Yo los quiero mirar, poco a poco crecer,
Y alcanzar una nube.
Yo quisiera que Dios, que Dios los arruyara,
Y un mañana distinto, y un distinto mañana
Tambien, que Dios les regalara.
Duermase mi niño, duermase ya.
Yo les quiero dejar lo que no Tuve,
Yo los quiero mirar, poco a poco crecer
Y alcanzar una nube.
Yo quisiera que Dios, que Dios los arruyara,
Y un mañana distinto, y un distinto mañana
Tambien, que Dios les regalara.
Duermase Mi Niño, Duermase Ya.
I´ll buy this house without fortune,
I´ll buy this house with love.
For my children to play with the moon,
For my children to play with the sun.
I want to leave them what i didn´t have,
I want to look them, grow step by step,
Till, they reach the clouds,
I wish that god, that good could, coo them,
and also different, a diferent tomorrow,
God could gave them.
¿What´s going on?, go to sleep honey!
Go ahead, if not you wont come with me tomorrow. Got to sleep honey.
Go to sleep my child
Go to sleep now.
Imágen: Proceso de traducción de la letra de "Arrullo de Dios"
TRATAMIENTO DE LA MELODÍA
fase 3
Se inició el tratamiento de la melodía, más que todo se trató el ritmo. Se utilizó el recurso de la síncopa, la amalgama y tresillos, dándole sensación de cambio de pulso y métrica, el cuál es un recurso del Neo Soul. Además al tratarla rítmicamente se buscaba definir y visualizar los cortes que iba a tener el tema, definir los que iban acompañados de la melodía principal y visualizar los instrumentales. A continuación verán ejemplos,
ARMONIZACIÓN
fase 4
Después de tratar la melodía siguió la armonización - re-armonización de esta. Para el tratamiento armónico de este se utilizaron los recursos armónicos extraídos del análisis previamente realizado de la banda referente "Hiatus Kaiyote". Especialmente el uso de Armonía por color
En este tema al ubicarlo dentro del contexto de una "canción de cuna" o un arrullo se pensaron para tener armonías abiertas y bastante delicadas al oído.
Características de las voces:
-
La función de las voces en este tema es más para refuerzos de la voz principal y algunas respuestas.
-
Las voces hacen colores y es el tema donde más notas estructurales tienen.
-
Estan distribuídas por cuartas o quintas, utilizando este recurso por parte de Hiatus Kaiyote.
ARMONÍA VOCAL
Ejemplos:
1)
Como se puede ver a continuación las voces están coloreando el acorde. Este fragmento es el compás 18 de la transcripción de "Arrullo de Dios" La voces uno y dos inician haciendo la novena y la 13 del acorde D y A respectivamente sobre un acorde de Cmaj7. luego hacen notas estructurales. Su distribución es por cuartas incluyendo a la melodía de abajo hacia arriba están haciendo A - D - G .
Intros y puentes
fase 5
Luego de tener los fragmentos de la A y la B, se procedió a realizar la intro y los puentes.
Para la introducción se buscaba una melodía o una sonoridad juguetona, según los parámetros generales la canción es como una canción de cuna, se tomó parte de la melodía del intro orginial y se varió un poco para que siguiera con una estructura de maj7 en los acordes, además de adoptar el ritmo armónico expuesto en la A como se puede ver a continuación
intro
1)
Tratamiento melodía del intro
Melodía original del intro
La introducción de basó en el primer fragmento de la introducción original, se Re armonizó manteniendo la sonoridad maj7 a continuación verán el esquema reducido de la melodía y la armonización
2)
Armonía y ritmo armónico
Tanto el ritmo armónico como la armonía fueron basados en la parte A como se puede ver a continuación:
Esquema tomado de la transcrión del arreglo "Arrullo de Dios" compás 16. la batería, guitarra y bajo se hicieron en función a este ritmo, una de las características son los cortes amarrados y limpios.
puente
Para el puente, se quiso variar la dinámica a como estaba planteada en el tema original, se quiso citar aun más el contexto y el sentido de la canción, es una canción de cuna, por lo que en este fragmento se quiso aludir a la persuasión por medio del susurro que diga "Duérmete" inspirado por la canción de del soundtrack de la película "O Brother, Where Art Thou" (2000) canción llamada: "Didn't Leave Nobody But The Baby" en este fragmento las "sirenas" logran entorpecer y someter a los tres personajes principales. por medio de la canción. El resultado fue el siguiente:
A partir de la melodía se armonizó como se puede ver a continuación. las voces que acompañan el fragmento están realizando las notas C,D,E respectivamente haciendo la tónica, novena y tercera de Cmaj7 y la novena, tercera y once del acorde Bbmaj7.